标题：培养师德师风，塑造卓越教师形象——自查报告
师德师风是教师职业道德和教育人员职业道德的重要内容，是教育事业健康发展的基础和保证。加强师德师风建设，需要从自身出发，认真总结工作中存在的问题，提出改进意见，以便更好地履行教育教学任务，为学生的全面成长做出积极贡献。
在教育教学设计方面，我认识到自己在教案设计上有时候缺乏新颖的思路，容易陷入传统的教学模式。因此，我计划参加教育培训课程，提升自己的课程设计能力，创造更具活力的教学环境。
我在课堂上注重知识的传授，但也意识到在互动性和学生参与度方面还有提升空间。我将尝试引入小组讨论、案例分析等方式，增加学生的互动性，让课堂更具活力。
我要求自己在言行举止上做到言行一致，言行得体，以身作则，做学生的楷模。我会时刻提醒自己，言行要符合教育者的身份，不轻易发表偏颇言论，以免误导学生。
我深知每个学生都是独特的个体，应该尊重他们的个性和特长，不应强求一切都按照我的期望去做。我会尝试通过关心、倾听，建立起师生之间的信任和感情，让学生感受到我对他们的尊重。
我认为参与课外活动是教师提升师德师风的一个重要途径，因此我会积极参与学校组织的各类活动，例如志愿者活动、家长会等，为学校和社区做出积极贡献。
我将不断学习专业知识，保持教育教学水平的前沿性。参与学科研究，争取在教学中融入最新的研究成果，让学生接触到最新的知识和理念。
通过此次自查，我深感教师的责任重大，师德师风建设是我工作的基础和前提。我将以更加饱满的热情投入到教育教学中，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和未来奋斗。
（以上为自查报告示例，具体内容可根据实际情况进行修改完善。）
