师德师风作为教育工作的重要组成部分，直接关系到教师的品质和教育质量。在过去的一段时间里，我深入贯彻师德师风建设，认真总结经验，查找问题，取得了一些成绩。以下是我在师德师风工作中的总结和反思。
作为一名教师，自身的师德修养是教育工作的基础。在这段时间里，我通过反思自己的言行举止，努力保持了良好的教师形象。我注重言行一致，做到了言行合一，不仅在课堂上严谨治学，更在校园内外做到了遵纪守法、遵守规章制度。同时，我也努力做到了诚实守信，对待学生、家长和同事坦诚相待，始终保持了良好的职业操守。
在教育教学实践中，我坚持以学生为中心，以身作则，示范学生正确的学习态度和行为规范。我注重培养学生的思想道德品质，通过课堂教学、活动组织等方式，引导学生形成积极向上的人生观和价值观。同时，我也努力营造了一个良好的教育氛围，鼓励学生树立正确的人生目标，树立正确的价值取向。
在师德师风建设中，师生关系的建立与维护是至关重要的。我注重与学生建立起亲密的师生关系，倾听他们的心声，理解他们的需求，关心他们的成长。我积极参与学校举办的各类活动，与学生们共同参与到集体生活中，增强了彼此之间的感情，也为师生关系的健康发展打下了坚实的基础。
师德师风建设不仅仅是个人的修养，也是集体的合作。在与同事的相处中，我尊重每一个同事的个性和特长，乐于分享教学经验，共同探讨教育教学中的难题。我也乐于为学校的集体活动和教研活动贡献自己的一份力量，为营造一个团结、和谐的教育环境而努力奋斗。
在师德师风建设中，我也发现了一些存在的问题。例如在与学生的相处中，有时可能会因为工作繁忙而疏忽了对学生的关心和引导；在与同事合作中，也可能会因为个人主观意识而影响了团队的合作效果。针对这些问题，我将会更加努力地提升自己，不断学习，不断改进，争取在师德师风建设中取得更为显著的成绩。
师德师风建设是教育事业的基石，也是每一名教师义不容辞的责任。在今后的工作中，我将会继续保持良好的师德师风，努力做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的榜样，为教育事业的发展做出自己的贡献。同时，我也将不断完善自己，提升自身的师德修养，为学生的成长和发展尽心尽力，为教育的美好明天而努力拼搏。
