今天上午，我们班上了一堂有趣的课，让我久久不能忘怀。
这堂课是数学课，但不同寻常的是，老师并没有在黑板上写数字，而是拿出了一盒彩色的小球。老师说，每个小球代表一个数字，我们要通过操作小球来进行加减法运算。
老师将小球分发给我们每个人，让我们自己设计一个加法或减法算式，然后用小球来表示。我设计了一个简单的加法算式：“3 + 5 = ”。我用3个红色的小球代表3，用5个蓝色的小球代表5，然后将它们放在一起，数一数总共有多少个小球，结果是8个，也就是答案8。我很快地算出了结果，觉得这种方式比在纸上写数字要有趣多了。
接着，老师又给我们出了一个更有挑战性的任务：“8 - 4 = ”。这次，我们需要用8个小球来表示8，然后再从中拿走4个小球，剩下的就是答案。我仔细地数着小球，确保不会出错，最后得出了正确的答案4。
这堂课不仅让我们在玩耍中学习，还锻炼了我们的观察力和计算能力。通过这种生动有趣的方式，我更加深入地理解了加法和减法的运算规则，也对数学产生了更大的兴趣。
这堂课让我感受到了学习的乐趣，让我明白了学习并不是枯燥乏味的，只要找到合适的方法和方式，学习就可以变得有趣起来。让我们珍惜每一堂有趣的课程，用心去体会，用行动去实践，让学习成为我们生活中最美好的一部分！
