在高考语文中，文言实词是一个常见但容易引起误解的部分。文言实词是指在古代文言文中具有实际意义的词语，这些词语在现代汉语中仍然存在并且有着特定的意义。由于文言实词的使用方式和意义与现代汉语有所不同，因此在高考语文中容易引起考生的误解。下面我们就来看看09届高考语文中容易误解的高考文言实词。
在古代文言文中，“怀”通常表示思念、怀念的意思，如“怀忧”、“怀古”等。在现代汉语中，“怀”还可以表示包容、怀有等含义。因此，在高考语文中，“怀”有时会被误解为包容、怀有等现代意义，而忽略了其原始的思念、怀念的含义。
在古代文言文中，“讳”通常表示忌讳、避讳的意思，如“忌讳”、“避讳”等。在现代汉语中，“讳”已经很少使用，而在高考语文中，常常用于表示忌讳、避讳的含义，容易让考生误解。
在古代文言文中，“几”通常表示询问的意思，如“几时”、“几何”等。在现代汉语中，“几”多指表示数量不定或接近某个数的意思，如“几个人”、“几天”等。因此，在高考语文中，“几”有时会被误解为现代汉语中的含义，而忽略了其在古代文言文中的询问的含义。
在古代文言文中，“或”通常表示选择、任选的意思，如“或是”、“或者”等。在现代汉语中，“或”多指或者、或许等含义。因此，在高考语文中，“或”有时会被误解为或者、或许等现代意义，而忽略了其原始的选择、任选的含义。
在古代文言文中，“故”通常表示原因、因此的意思，如“故事”、“故而”等。在现代汉语中，“故”多指过去的事情或事物的残余部分，如“故居”、“故土”等。因此，在高考语文中，“故”有时会被误解为过去或残余的含义，而忽略了其原始的因此、所以的含义。
综上所述，高考语文中的文言实词在使用时需要注意其原始的意义和用法，避免将其误解为现代汉语中的含义。只有深入理解文言实词的原始含义，才能准确理解和运用文言文，提高语文水平。
