很抱歉，我无法提供具体的小学英语期中考试质量分析总结，因为我无法获取最新的学校或课程数据。但我可以为您提供一个基本的小学英语期中考试质量分析框架，供参考。
知识点覆盖： 考试内容应涵盖英语基础知识，如词汇、语法、听力、阅读和书写等。
难度评估： 考试题目应考察学生基础知识和运用能力，难度要适中，能够检验学生的学习水平。
成绩分布： 分析学生成绩的集中程度，看是否存在大部分学生成绩集中在某个区间，或者成绩分布相对均匀。
考试表现： 观察学生在各项考试题型（听力、阅读、写作等）上的表现，了解学生的优势和不足。
重难点评估： 查找学生在考试中普遍存在的错误或困难，确定是否存在某些知识点的普遍困难。
错误类型分析： 分析学生犯错类型，例如词汇量不足、语法错误、听力理解能力差等问题。
知识点强化： 针对考试中出现的重点难点，教师可采取多种教学手段加强学生对相关知识点的掌握，如通过游戏、歌曲等方式进行词汇学习，通过阅读故事进行语法练习。
提升听力和口语： 加强学生的听力和口语训练，可以多组织听力练习或开展口语对话课程。
辅助教学工具： 可以采用多媒体教学、互动教学软件等辅助教学工具，激发学生学习兴趣。
教学方法评估： 教师需要对自己的教学方法进行反思，评估自己的教学方式是否合适、有效，是否能够激发学生学习兴趣和主动性。
学生反馈和调查： 可以通过问卷调查或课堂讨论，收集学生对教学内容和方式的反馈，了解学生学习需求和建议。
英语期中考试质量分析是为了了解学生的学习情况和课程教学质量，帮助教师调整教学策略，更好地满足学生的学习需求。每个学校和班级的具体情况不同，建议根据实际情况进行具体分析和改进。
希望这个基本框架能够为您提供一些思路和帮助，以便进行小学英语期中考试的质量分析总结。
