- 引导学生认识良好行为规范的重要性；
- 培养学生自律自觉、守纪守法的品质；
- 增强学生的团队合作意识和责任感。
- 介绍良好行为规范的内涵，如尊重他人、守时、诚实守信等；
- 通过案例分析、视频展示等方式，让学生了解好行为规范对个人和社会的重要性。
- 鼓励学生分享自身对良好行为规范的理解与实践经验；
- 进行小组讨论，让学生就如何培养良好行为规范进行互动交流。
- 设计小游戏或角色扮演，展示良好行为规范在不同场景中的具体体现；
- 邀请表现良好的同学分享自己的经验和感悟，给予学生正面引导。
- 设计互动小环节，如“好行为规范答题赛”、“小小好行为规范达人”等，增加学生互动与参与性。
- 引导学生总结今日活动收获，提出自己对行为规范的理解和目标；
- 激励学生将良好行为规范付诸实践，以身作则，影响身边同学。
- 活动介绍及意义阐述（10分钟）
- 知识普及及案例分享（15分钟）
- 分组讨论及互动交流（20分钟）
- 规范行为示范与展示（15分钟）
- 互动小环节（10分钟）
- 总结分享与展望（10分钟）
- 老师引导并组织活动，鼓励学生参与讨论和互动；
- 鼓励学生畅所欲言，提出疑问和建议。
- 鼓励学生记录活动感悟、行为规范目标等，形成心得体会，以便日后回顾和总结。
“行为规范教育”主题班会通过知识普及、案例分析、互动环节等形式，引导学生树立良好行为规范意识，提升全体学生的行为品质和自我管理能力，为学生的全面发展提供了重要支撑。
以上是一份“行为规范教育”主题班会方案，旨在通过多种形式引导学生培养良好行为规范，促进全面发展。您可以根据学生年龄、学校实际情况适当调整活动内容和时间分配。祝愿您的班会活动取得成功！
