2009年高考语文试卷中，古诗文阅读与鉴赏是一道常见的题型，要求考生对所选古诗文进行理解和评析。通过对09高考语文古诗文阅读与鉴赏题的分析，我们可以了解到考查的重点和难点，以及如何解答这类题目。
题目要求考生阅读《桃花扇·开元天宝遗事》和《咏柳》两篇古文，并回答相关问题。这两篇文章都涉及到自然景物，但表现手法和情感表达却各有不同，考生需要从不同角度进行分析和理解。
《桃花扇·开元天宝遗事》通过描写桃花盛开的景象，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱。这篇文章运用了比喻和拟人等修辞手法，将桃花比作美女，赋予了桃花生动的形象和感情色彩。考生可以从描写手法、意境表达等方面进行分析，探讨作者的情感态度和意义。
《咏柳》则通过描写柳树的形态和特点，表达了对柳树的喜爱和对生命的赞美。这篇文章以柳树为主题，通过描写柳树的柔美和生命力，表现了作者对柳树的独特感受。考生可以从描写对象、情感表达等方面进行分析，探讨作者的审美情趣和生命观念。
在回答问题时，考生应该注意以下几点：
- 理解文章主题和情感表达：要准确把握文章的主题和作者的情感态度，理解作者想要表达的意义和情感。
- 分析修辞手法和表现手法：要分析文章中所使用的修辞手法和表现手法，探讨其对文章的意义和情感的表达起到的作用。
- 善于引用文中细节和语句：要善于引用文中的具体细节和语句，用以支持自己的分析和观点。
- 把握整体结构和篇章特点：要把握文章的整体结构和篇章特点，理解文章的结构布局和语言风格。
通过对09高考语文古诗文阅读与鉴赏题的分析，我们可以看到，这类题目考查的不仅是考生对古文的理解能力，更是考查考生对语言文学的鉴赏和分析能力。因此，考生在备考过程中应注重对古文的理解和鉴赏，注重培养自己的语言文学修养和分析能力，从而更好地应对这类题目。
