贫困生帮扶工作是学校社会责任的重要组成部分，也是培养学生家国情怀和社会责任感的重要途径。通过有针对性的帮扶措施，可以有效提升贫困生的学习成绩、人文素养和综合素质，从而帮助他们实现自我发展和成才目标。
1.1 成立“贫困生帮扶工作小组”，由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责具体实施和推动帮扶工作。
1.2 开展“一对一”师生结对帮扶，由教师与每名贫困生建立联系，定期开展学业和生活上的指导和关怀。
2.1 设立“学业辅导班”，由优秀教师和志愿者学长学姐担任导师，对贫困生进行有针对性的课程辅导。
2.2 提供学习资源，建立学习资料库，为贫困生提供图书、电子资料等学习资源，拓宽学术视野。
2.3 制定个性化学习计划，根据贫困生的学科特长和薄弱点，进行有针对性的课程安排。
3.1 开展心理健康教育活动，组织心理健康讲座、工作坊等，提升贫困生的心理适应能力。
3.2 设立心理咨询室，聘请专业心理咨询师为贫困生提供心理辅导和咨询服务。
3.3 加强班主任的心理疏导能力培训，使其能及时发现并妥善处理贫困生的心理问题。
4.1 组织社会实践和志愿活动，让贫困生参与其中，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
4.2 开展文体活动，丰富校园文化生活，为贫困生提供展示才华的机会，增强自信心。
4.3 提供职业规划指导，引导贫困生树立正确的人生目标，努力提升就业竞争力。
5.1 设立奖学金和助学金，对取得优异成绩的贫困生进行奖励，鼓励他们保持良好的学习状态。
5.2 开展评选“优秀帮扶教师”、“优秀帮扶学长学姐”等荣誉称号，激发教师和学生的参与热情。
5.3 建立奖助学金申请和评定制度，确保奖助金的公平、公正发放。
通过以上工作计划，我们将为学校贫困生提供全方位的帮扶，帮助他们实现自我价值和发展目标。同时，也将培养出一批有理想、有信念、有担当的社会栋梁之才，为我校的发展和国家的繁荣做出积极贡献。
（签名） 日期：[日期]
这份工作计划旨在为学校的贫困生提供全方位的帮扶，涵盖了学习、心理健康、实践活动以及奖助机制等方面，为贫困生的全面发展提供了有力的保障。你可以根据具体情况和需求，对其中的内容进行适当的调整和完善。
