六年级品德自主评价的方案

品德教育是学校教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质的关键环节。为了引导学生自主评价自己的品德表现，培养他们的品德自觉性和责任感，我们制定了以下的六年级品德自主评价方案。

为了使评价具有科学性和针对性，我们将品德自主评价分为以下几个指标：

1. 品德自主评价将采用多种方式进行：

   1. 品德自主评价将按学期进行一次，以保证评价的及时性和连续性。

      品德自主评价的结果将在班级和学校的品德表彰活动中得到运用。表现优秀的学生将获得相应的奖励和荣誉称号，同时也将在品德教育中得到更多的关注和引导。

      通过品德自主评价，学生将更加清晰地认识到自己的品德特点和成长方向，培养了他们的自我认知和自我管理能力。同时也促进了学校和家庭的教育合力，形成了一个有机的教育共同体。

      品德自主评价是品德教育的一个有力工具，它不仅促进了学生的品德成长，也培养了他们的自主性和责任感。我们相信，在全体师生的共同努力下，品德自主评价将为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。