新学期伊始，我迫不及待地走进了教室。新的教室布置得整洁明亮，让我倍感温馨。坐在新的座位上，我满怀期待地等待着老师的到来。在这一周，我结识了新的同学，我们一起玩耍、分享彼此的暑假趣事，新学期的开始充满了欢笑和友爱。
新学期的第二周，我们开始了数学的新学习内容。这一周，我们学习了一些简单而有趣的数学问题，老师通过生动的故事引导我们理解。在解决问题的过程中，我发现数学原来可以如此有趣。老师的耐心讲解让我更加喜欢数学，也明白了学习是一件愉快而有趣的事情。
第三周，学校组织了一次丰富多彩的课外活动。我们参加了各种体育比赛、艺术表演，还有手工制作比赛。我报名了绘画比赛，虽然没有获奖，但在比赛中我学到了很多绘画的技巧。这一周，我不仅在学业上有所收获，还在各种活动中锻炼了自己的团队协作能力，让我更加热爱学校的大家庭。
开学的第一周，我背上沉甸甸的书包，踏上了新学期的征程。一进入教室，新的同学和新的老师都让我感到有些紧张，但也充满期待。在这一周，我逐渐熟悉了新的学习环境，结识了新的朋友，学到了新的知识。
新学期的第二周，我们开始学习新的课程。数学、语文、英语，每一门科目都有新的知识点等着我们去探索。在老师的指导下，我积极思考，认真完成作业。这一周，我收获了很多新的知识，感受到了学习的快乐。
第三周，学校组织了一次团队协作的活动。我们分成小组，共同完成一项任务。在合作的过程中，我学到了团队协作的重要性，明白了团队中每个成员都起着不可或缺的作用。这一周，我不仅锻炼了自己的团队精神，还结交了更多的朋友。
新学期伊始，我迫不及待地走进了校门。新的教室、新的同学，一切都是那么新鲜而充满期待。在这一周，我努力适应新的学习环境，认真对待每一堂课，也结交了一些新的朋友。
**第二周：发现**
新学期的第二周，我开始主动参加一些课外兴趣班。我报名了绘画班，发现了对绘画的浓厚兴趣。在老师的指导下，我学到了一些基础的绘画技巧，也展现了自己的创造力。这一周，我发现兴趣可以让学习变得更加有趣，也更加深刻地理解了艺术的魅力。
第三周，我和同学们一起参加了学校组织的团建活动。通过一系列的游戏和互动，我们更加深入地了解了彼此。在活动中，我结交了更多的朋友，学会了如何与不同性格的同学相处。这一周，我体会到了友谊的芬芳，学到了在集体中如何发现自己的闪光点。
第四周，学校举办了一次学科竞赛。我积极报名参加，为此付出了很多努力。在备战的过程中，我不仅复习了许多知识，还学到了一些解题的技巧。比赛虽然结束了，但我明白了只有不断努力，才能取得更好的成绩。这一周，我体验到了奋斗的决心，也更加坚定了学习的目标。
第五周，班里选出了班干部。我很幸运地当上了班长。这一周，我感受到了责任心的重要性。在协助老师管理班级的过程中，我学到了如何组织同学们一起完成任务，也更加理解了一个班级的和谐需要每个成员的共同努力。这一周，我培养了责任心，也明白了领导力的价值。
这三篇四年级周记记录了学生在学校的点点滴滴，从新学期的开始到发现兴趣，再到友谊的芬芳和努力奋斗的决心，最后到责任心的培养。这些周记不仅是对学习生活的记录，更是对成长过程中收获和体悟的深刻总结。通过这些经历，学生们在学校中逐渐找到自己的定位，发现了兴趣，培养了友谊，锻炼了努力奋斗的决心，同时培养了责任心和领导力。这些经历将成为他们成长道路上宝贵的财富，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
